Bildungsgipfel, der Podcast über Schule und Politik
Warum noch ein Podcast zu Schule, fragen Sie sich vielleicht. Weil sich die Perspektive unterscheidet: Beim Bildungsgipfel legen wir den Fokus weniger auf Methodik, Didaktik oder Unterricht, sondern auf die Bildungspolitik und die politischen Rahmenbedingungen für Schulentwicklung – mit dem Anliegen, Ihnen noch mehr Einblicke in dieses sehr weite und komplexe Feld zu geben, das so wichtig für Schulen und für die Zukunft der Kinder und Jugendlichen in Deutschland ist. Unser Gastgeber beim Bildungsgipfel-Podcast ist der Redakteur und Bildungsjournalist Roman Eisner.
Jede Podcast-Folge besteht aus zwei Teilen:
· Teil 1: Zunächst präsentieren wir Ihnen kurz und knapp die wichtigsten aktuellen Nachrichten aus der deutschen Bildungspolitik und der Schulwelt.
· Teil 2: Dann folgt jeweils ein Gespräch, das wir mit einer Expertin oder einem Experten zu einem dringenden Thema aus der Bildungspolitik führen.
So bleiben Sie als Lehrkraft, Schulleitung, Schulträger oder Bildungsentscheider jeglicher Art immer auf dem Laufenden und das in kurzweiligen 20 Minuten!
Viel Spaß beim Zuhören,
euer Bildungsgipfel-Team
Bildungsgipfel, der Podcast über Schule und Politik
Bildungsgipfel – Vorbereiten auf die neue Lebensrealität
Use Left/Right to seek, Home/End to jump to start or end. Hold shift to jump forward or backward.
„Der Bildungsföderalismus ist besser als sein Ruf,“ betont Saarlands Bildungsministerin Christine Streichert-Clivot in Folge 12 des Bildungsgipfels. 2024 fungierte sie als Präsidentin der Kultusministerkonferenz und ist heute die dienstälteste deutsche Bildungsministerin.
Mit Host Roman Eisner spricht sie über die gute parteiübergreifende Zusammenarbeit in der Bildungsministerkonferenz. Im Podcast skizziert Streichert-Clivot auch die digitale Transformation im Saarland, etwa die Eins-zu-Eins-Ausstattung mit Endgeräten ab der 3. Klasse und Informatik als Pflichtfach ab der 7. Klasse.
Die Ministerin ist überzeugt: „Unsere Schülerinnen und Schüler kommen in eine Welt, die von KI geprägt sein wird. Auf diese Lebensrealität müssen wir sie vorbereiten.“